小学教学参考杂志省级期刊

小学教学参考 2017年第03期杂志 文档列表

小学教学参考杂志专题研究

浅谈以微型学习共同体为载体的语文协同学习第1-2页

关键词: 学习共同体；  协同学习；  任务；  步骤；  

学生写作共同体教学模式探究第3-5页

关键词: 写作共同体；  教学模式；  评价模式；  

基于微共体的第一学段写字指导策略例谈第6-7页

关键词: 写字指导；  第一学段；  微共体；  策略；  

低段语文微共体应用案例分析与研究——以人教版语文一年级下册《识字四》为例第7-9页

关键词: 微共体；  低段；  识字；  

微共体合作,营造低段语文实践的场第10-11页

关键词: 语文实践；  学习共同体；  低段；  

提升语文课堂微共体合作幸福感的策略第11-13页

关键词: 语文课堂；  微共体；  幸福感；  合作；  

小学教学参考杂志阅读

“嚼”出语文味第14-15页

关键词: 语文味；  品词；  品句；  品读；  

在语文教学中培养学生的思维能力第16-17页

关键词: 语文教学；  思维方法；  能力；  

在课堂教学中培养学生科学意识浅探第18-19页

关键词: 科学意识；  语文教学；  问题；  方法；  

批判思维,语文教学的应然选择第19-20页

关键词: 批判思维；  语文教学；  创新；  

语文教学“笑果”与效果的思考第21-21页

关键词: 语文教学；  效果；  气氛；  

开展比较阅读,提高教学效率第22-22页

关键词: 比较阅读；  阅读效率；  文本；  

感受性阅读现状和应对策略第23-23页

关键词: 感受性阅读；  阅读策略；  个性化；  

浅谈引领学生有效阅读的策略第24-25页

关键词: 有效阅读；  阅读兴趣；  阅读期待；  阅读习惯；  策略；  

构建开放的语文课程浅探第25-26页

关键词: 语文课程；  开放；  教材；  教师；