小学教学参考杂志省级期刊

小学教学参考 2016年第04期杂志 文档列表

小学教学参考杂志名师工作坊

诗心语文的“田园嬉乐”教学观——基于田园嬉乐,秉持诗化哲学,养护儿童诗心第1-3页

关键词: 诗心语文；  田园嬉乐；  教学观；  

《绿苇儿童诗》教学实录——童心随苇动,诗想趣飞扬第4-7页

关键词: 诗心语文；  教学实录；  儿童诗；  

培育儿童的绿色诗心：放飞“缤纷畅想”——童诗课《螃蟹儿童诗》教学漫谈第8-10页

关键词: 绿色诗心；  纷纷畅想；  儿童诗；  

地域嬉乐儿童诗课程——“诗心语文”微课程简介第10-11页

关键词: 诗心语文；  地域嬉乐；  儿童诗；  微课程；  

养护儿童诗心的“《诗经》生活”微课程——基于诗化哲学的儿童诗心养护实务研究第12-14页

关键词: 儿童诗心；  诗化哲学；  微课程；  

小学教学参考杂志阅读

运用“联结”策略 提升阅读素养第15-16页

关键词: 阅读素养；  文本；  

取舍 融合 开放 点拨——谈中高年级小组合作学习的优化策略第17-18页

关键词: 阅读教学；  合作学习；  优化策略；  

基于概念图的语文支架式教学策略第19-21页

关键词: 支架式教学；  自主学习；  概念图；  

精准选点,破译古诗词教学的密码第21-22页

关键词: 古诗词；  兴奋点；  想象点；  疑惑点；  

深入挖掘,让教材插图更具语言张力第23-24页

关键词: 教材插图；  语言张力；  情节；  细节；  

让“小插图”发挥“大作用”——课文插图运用误区分析及对策第25-26页

关键词: 课文插图；  运用误区；  对策；  

个性阅读偏离文本的现象分析与应对策略第27-28页

关键词: 个性阅读；  文本；  策略；  

在寓言教学中培养学生思想价值观浅探第30-30页

关键词: 寓言教学；  价值观；  思想；  

创设有效情境,构建探究型课堂第31-31页

关键词: 有效情境；  探究；  课堂；  

关注学生学习状态 提升阅读教学效益第32-32页

关键词: 阅读教学；  学习状态；  教学效益；