小学教学参考杂志省级期刊

小学教学参考 2015年第05期杂志 文档列表

小学教学参考杂志专题研讨

用有价值的文本解读换取有价值的阅读教学——从《将相和》的文本解读与教学处理说开去第1-3页

关键词: 阅读教学；  文本解读；  教学处理；  价值；  

小学教学参考杂志名师工作坊

对陌生化教学的探索第4-4页

关键词: 课堂教学；  陌生化；  效率；  

关于陌生化视野下的阅读教学实践与研究第5-9页

关键词: 阅读教学；  陌生化；  文本；  教师；  学生；  

变熟悉为陌生,于平常处见神奇——《半截蜡烛》（第二课时）教学实录与评析第9-12页

关键词: 陌生化；  课堂；  实录；  评析；  

对课堂导入的思考第13-13页

关键词: 阅读教学；  陌生化；  导入；  文本；  

在阅读教学运用陌生化理论的策略第14-15页

关键词: 阅读教学；  陌生化；  策略；  文本；  

小学教学参考杂志阅读

“批注”在阅读教学中的优化策略第16-17页

关键词: 阅读教学；  批注；  优化；  策略；  

理解人物对话 提高课堂实效第18-18页

关键词: 阅读教学；  人物对话；  课堂；  效率；  

语文课堂中“少教多学”的实践浅探第19-19页

关键词: 阅读教学；  少教多学；  效率；  

激活阅读兴趣 优化课外阅读第20-20页

关键词: 课外阅读；  语文素养；  兴趣；  

浅谈批判性阅读的“四宜”原则第21-21页

关键词: 批判性阅读；  宜文；  宜度；  宜情；  宜人；  

与编者深度对话,让阅读教学更有效第22-22页

关键词: 阅读教学；  对话；  教材；  编者；  

组块教学,还需要正确把握第23-23页

关键词: 组块教学；  主题；  指向；  迁移；  

追寻语文课堂教学的本真之美第24-24页

关键词: 课堂教学；  模式；  本真；  

开掘本体资源,让个性品读不再落空第25-25页

关键词: 阅读教学；  本体资源；  个性化；  品读；