小学教学参考杂志省级期刊

小学教学参考 2014年第05期杂志 文档列表

小学教学参考杂志专家在线

从“阅读”走向“阅读教学”—谈阅读教学中“生本对话”的有效生成第4-6页

关键词: 师生对话；  阅读教学；  有效生成；  语文课程标准；  语言表达能力；  骨干教师；  2007年；  

小学教学参考杂志词语教学

让词语教学—“专”多能第6-7页

关键词: 词语教学；  多功能作用；  小学语文教学；  学生自由；  教学内容；  思维训练；  青年教师；  

引导学生深入理解词义三策略第8-8页

关键词: 引导学生；  词义理解；  词语教学；  语言教学；  语文课堂；  小学语文；  词的意义；  

词语教学三关注第9-9页

关键词: 词语教学；  语言单位；  常用词汇；  语文教学；  经济核心区；  性知识；  

词语教学要求“真”第10-10页

关键词: 词语教学；  教学要求；  学习活动；  创设学习情境；  语文素养；  语言基础；  教学效率；  

小学教学参考杂志说文论道

语文课堂师生互动的现状及应对策略第11-12页

关键词: 课堂师生互动；  小学语文；  传统教学方式；  课堂教学效率；  引导学生；  学习技能；  现状；  语文课程改革；  

高效课堂下的阅读“四部曲”第12-13页

关键词: 语文阅读教学；  高效课堂；  部曲；  语文教学；  语文教材；  语文学习；  获取知识；  小学生；  

形诸笔墨，乃解其味—浅谈批注式阅读教学的策略第14-15页

关键词: 阅读教学；  批注；  笔墨；  文本阅读；  引导学生；  读书理念；  知识层次；  

合作探究，激发学生的潜能第15-16页

关键词: 学生主动参与；  合作探究；  激发；  学生自主学习；  设置问题情境；  探究学习；  语文学习；  

咬文嚼字，凸显阅读教学本色第17-17页

关键词: 咬文嚼字；  阅读教学；  学生探究；  文本语言；  语言文字；  语言感知能力；  教学资源；  文本信息；  

齐读，读出高效的语文课堂第18-18页

关键词: 语文课堂；  学生性格；  个性化发展；  朗读课文；  阅读方式；  获取信息；  朗读方式；  

语文个性化阅读教学浅探第19-19页

关键词: 个性化阅读教学；  小学语文教学；  语文教师；  书籍类型；  新课程标准；  自主选择权；  课程理念；  知识水平；  

基于语用的阅读教学研究第20-20页

关键词: 小学阅读教学；  教学研究；  语用；  小学语文教学；  语言文字；  言语能力；  语言表达能力；  

寓言教学中的因果关系探寻第21-21页

关键词: 寓言教学；  因果关系；  情感逻辑；  小学语文教材；  社会功能；  故事性；  小学生；  

牵一发而动全身—语文可以这样教第22-22页

关键词: 语文教学；  引导学生；  建构主义理论；  小学语文教材；  训练项目；