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小学教学参考杂志

小学教学参考杂志省级期刊

主管单位:广西教育学院  主办单位:广西教育学院

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小学教学参考 2013年第12期杂志 文档列表

小学教学参考杂志智慧视界
多元文化冲突下的语文教学心态思考第1-1页
关键词: 文化冲突;  教学心态;  语文;  多元文化;  人类社会;  形式和内容;  流行语;  
小学教学参考杂志名师网站
走进学生的真实——《手术台就是阵地》课前学情调查与分析第4-7页
关键词: 学情调查;  课前;  学生;  教学活动设计;  课堂教学;  教学内容选择;  学情分析;  
小学教学参考杂志说文论道
深挖教材,解决“教什么”的问题第7-9页
关键词: 教材;  小学语文教学;  语文课程标准;  课程内容;  课文内容;  教学内容;  教学过程;  语文课堂;  
以生态求发展:拓展材料的运用法则第10-11页
关键词: 阅读材料;  阅读课堂教学;  解读文本;  法则;  生态;  语文素养;  主体位置;  课内;  
关注生命情怀构建灵性课堂第12-13页
关键词: 生命情怀;  课堂教学;  灵性;  动态生成;  生命发展;  个体精神;  阅读教学;  教学思想;  
“动”起来,让美溢满语文课堂第13-14页
关键词: 语文课堂;  小学语文教学;  审美教育;  语文教师;  实际操作;  小学生;  新课标;  
构建动态生成的语文课堂第15-15页
关键词: 语文课堂;  学生自主学习;  新课程改革;  生命化教育;  生成性教学;  以人为本;  改革主张;  
做学生阅读旅程的引路人第16-16页
关键词: 学生阅读;  故事导入;  课堂教学模式;  阅读教学;  语文教学;  学习能力;  阅读能力;  主动阅读;  
问题引领,开启与文本对话之门第17-17页
关键词: 文本对话;  课堂提问;  主动参与意识;  语文教学;  常规武器;  课改背景;  教学设计;  整体感知;  
等闲识得东风面,万紫千红总是春——也谈语文的多元阅读第18-18页
关键词: 多元阅读;  语文;  引导学生;  教学设计;  阅读教学;  思维特征;  感知能力;  思维品质;  
关注英雄情结培养思想情感第19-19页
关键词: 英雄情结;  思想情感;  培养;  高尚情操;  精神世界;  语文教学;  郁达夫;  民族;  
谈谈对语文教学“四实”的点滴思考第20-20页
关键词: 小学语文教学;  课堂教学实践;  语文素养;  有效教学;  朴实;  学生;  师能;  
让自主探究贯穿课堂学习始终——兼谈对陶行知教育思想的理解第21-21页
关键词: 陶行知教育思想;  课堂学习;  自主探究;  学生发展;  低年级学生;  原有知识;  自主识字;  终身发展;  
引导学生美读文本三策略第22-22页
关键词: 文本;  美读;  引导学生;  朗读课文;  语文课堂;  阶段性目标;  朗读教学;  主观性;  
阅读教学中语感培养的思考第23-23页
关键词: 语感培养;  阅读教学;  学生参与;  语言文字;  感知能力;  先天因素;  心智活动;  语感能力;