小学教学参考杂志省级期刊

小学教学参考 2009年第02期杂志 文档列表

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阅读课，不仅仅只是“感情朗读”第4-6页

关键词: 感情朗读；  阅读课；  学生情绪；  公开课教学；  教学现状；  阅读教学；  语言实践；  日常教学；  

小学教学参考杂志阅读经纬

让学生成为真正的读者第7-8页

关键词: 学生自主；  阅读实践；  读者；  教师指导；  个性化行为；  实践活动；  阅读教学；  

多元化解读：文本解读新视角第9-10页

关键词: 文本解读；  多元化；  语文学科；  一线教师；  小学语文；  教学文本；  广博性；  熏陶；  

彰显阅读教学中人文内涵的策略第10-11页

关键词: 人文内涵；  阅读教学；  学生发展；  目标理念；  新课程；  课堂；  个性；  

在阅读教学中引导学生主动参与第12-13页

关键词: 学生主动参与；  阅读教学；  引导学生；  苏霍姆林斯基；  以学生为主体；  著名教育家；  精神世界；  参与意识；  

加强个性化的阅读 努力提高语文素养第13-14页

关键词: 语文素养；  个性化；  阅读；  引导学生；  情感交往；  多方位；  师生；  教学；  

关于个性化阅读的理性思考第15-15页

关键词: 个性化阅读；  理性；  语文阅读教学；  尊重学生；  语文课堂；  阅读个性；  语文教学；  两面性；  

警惕语文教学的“出位”现象——本色语文课堂的价值追寻第16-16页

关键词: 语文课堂；  语文教学；  价值；  学生学习；  生命成长；  人文性；  感悟；  

精彩课堂来自教师的有效理答第17-17页

关键词: 课堂对话；  教师；  课堂教学效率；  正比关系；  积极主动；  学习活动；  感情性；  鼓励性；  

朗读指导“四有”第18-18页

关键词: 朗读指导；  语文阅读教学；  语文素养；  语文能力；  学生；  小学；  

学生资源——提高课堂有效性的重要途径第19-20页

关键词: 学生资源；  课堂教学；  有效性；  现代教育理论；  语文教学；  学习兴趣；  教育资源；  生活积累；  

拾起散落的“珍珠”——谈语文资料性课程资源的应用与开发第20-21页

关键词: 课程资源；  语文教师；  资料性；  基础教育课程改革；  阅读课堂；  应用；  珍珠；  教学资源；  

学生动起来 课堂活起来第22-22页

关键词: 语文课堂；  学生；  教学行为；  学习兴趣；  教学理念；  生命活力；  流畅性；  低效率；  

谈批注式阅读的实用功能第24-24页

关键词: 批注式阅读；  实用功能；  阅读质量；  语文教师；  实施过程；  学生；  孩子；  教学；  

要“走进去”，才能“读出来”第25-25页

关键词: 才能；  教学案例；  青年教师；  朗读；